指考英文作文「如何维护校园安全」 试题一张图都没...试考生:刺激额叶

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编辑:安禄山与杨贵妃                  2020年07月04日 21:24:20

指考英文作文「如何维护校园安全」 试题一张图都没...试考生:刺激额叶

▲大学指考。(图/记者周宸亘摄)

▲大学指考英文。(图/记者许展溢摄)

高中师指出,字词、句构符合高中三年学习内容,综合测验只要掌握词汇语意及用法、基本文法句型,都可回答多数试题。整体试题设计十分多元,可全面评量学生阅读能力,非选择「中译英」部分,主题是多数学生都有的校外教学经验,参观博物馆,两题采今昔对比,叙述早期博物馆只开放给中上阶层,但现在多数人则可亲自或透过线上导览享受探索文化珍宝乐趣。

建中老师刘家慧表示,作文近几年看到主轴都是希望让考生对议题表达看法,如过去给图片引导论叙,或今年纯粹文字叙述,用生活场景让学生表现看法,老师们都认为大部分同学可以有很好的发挥,轻松从校园经验、社会新闻去找题材。另外,翻开这次试题,没有一张图表,相较过去都有,教师群表示,不管考图表还是文字,重点都是要测试孩子怎样的能力,图表或文字都可被测出,只是表达方式不同。难易度则跟往年差不多,尤其顶标部分,其实一直以来都没有什么动过。

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记者许展溢/台北报导大学指考今(4日)第三节考英文,大考中心分析试题特色,取材兼具学术性与知识性,侧重阅读理解,结合生活情境与时事,评量写作与分析能力。英文作文以和考生切身相关的「校园安全」为主题。试考生认为,题目囊括科普、教育等多面向,能刺激考生额叶,也能检测考生的海马回功能是否正常。

作文校园安全部分,高中师认为,主题和考生息息相关,适合考生从现有经验发挥,整体试卷试题用字难易度适中,用字多在各版英文教科书可见。试考生说,试卷着重文章归纳、词意推敲能力,也贴近生活,除选用污水处理的引文,更在作文当中引导考生思考校园安全重要性,命题者在试题中融入大量人文元素,让考生彷彿置生典藏丰富的藏书阁,不致深入宝山,空手而归。

大考中心表示,题目涵盖科学、医学、人文历史和教育等,如16至20题发明盘尼西林的机缘巧合、31至35题古罗马战士介绍、36至39题下水道净水方式的沿革,和48至51题欧巴马教育法案。创新试题出现在51题,提供段落文字,依文章组织结构,判断其段落位置。生活情境与时事部分,如早期参观博物馆限制,对照现今的普及与便利性。

▲▼107年大学指定考科考试结束,师大附中,考生,考试结束。(图/记者周宸亘摄)

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